“環(huán)環(huán)相扣、絲絲入里，從能源到創(chuàng)新，從中國到世界。這堂課講得精彩，真精彩!我深受啟發(fā)。”上海電力學(xué)院電氣工程及其自動化2018級學(xué)生蔡雯不住地點贊。12月4日下午，該校一堂《能源中國》“爆棚”，只能容納180人的報告廳卻擠進了230多人，掌聲、驚嘆聲、贊嘆聲充滿課堂。

上海電力學(xué)院這堂“中國系列”思政選修課，為啥得到了學(xué)生的熱捧?

讓我們?nèi)ガF(xiàn)場一看究竟。

這堂課時長兩個小時，主題為《能動世界，創(chuàng)新未來——“能源中國”鏗鏘三人行》，改變了傳統(tǒng)的由思政課教師一個“獨角戲”的講授方式，獨辟蹊徑采用了主題式演講和浸入式訪談，將“鏘鏘三人行”的演繹形式引入課堂。由上海電力學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長肖勇教授擔(dān)任主持人，曾獲得國家科技進步獎二等獎、教育部科技進步一等獎上海康恒環(huán)境股份有限公司董事長龍吉生，長期從事科技政策研究和高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作的上海市計劃生育科學(xué)研究所黨委副書記吳壽仁，上海市節(jié)能工程技術(shù)協(xié)會副會長兼秘書長、上海創(chuàng)新節(jié)能技術(shù)促進中心主任陳宏擔(dān)綱主講嘉賓。

“我很緊張!我是學(xué)農(nóng)業(yè)出身的，今天面對上電的師生，同你們講一講垃圾焚燒發(fā)電，我很緊張。”“很緊張”的龍吉生一開場，就被師生的熱烈掌聲所鼓舞?！兑黄鹱鳇c事，創(chuàng)造更潔凈更友好的生活環(huán)境》的主題演講，他結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，從1994年在日本獲得博士后回國講起，如何從引進到開發(fā)適應(yīng)中國國情的垃圾焚燒發(fā)電的技術(shù)創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗，投產(chǎn)的寧波明州生活垃圾焚燒發(fā)電項目被譽為“中國最美電廠”，為解決垃圾難題探索出環(huán)保“利鄰”之路。“讓我們一起做點事：創(chuàng)造更潔凈更友好的生活環(huán)境!讓我們攜手，為全球創(chuàng)造更潔凈更友好的生活環(huán)境而貢獻中國力量!” 龍吉生的話語得到了在場上電學(xué)子的熱烈響應(yīng)!

“下面我從康恒的創(chuàng)新實踐來談?wù)剟?chuàng)新精神。”吳壽仁接下來結(jié)合龍吉生的演講內(nèi)容，圍繞能源創(chuàng)新中技術(shù)與倫理問題，如何致力于人類發(fā)展意義的能源創(chuàng)新，堅持科技造福人類的理念，創(chuàng)新必須創(chuàng)造價值，堅持開放理念，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、技術(shù)與資本結(jié)合，發(fā)揮人的主觀能動性等視角探討了能源創(chuàng)新精神。

“前面兩位嘉賓一位是從事創(chuàng)新實踐的、一位是研究創(chuàng)新精神的，而我是為創(chuàng)新服務(wù)的!同學(xué)們有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)需求的都可以來找我，我竭誠為你們服務(wù)。” 陳宏的第一句話，為“三人行”做了關(guān)聯(lián)詮釋?！赌茉次磥砼c創(chuàng)新》成為他主講的核心，“能源互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都可以交換可持續(xù)能源;人人都可以享受可持續(xù)能源;人人都是可持續(xù)能源的消費者，人人都是可再生能源生產(chǎn)者!” 陳宏的話語激蕩了大學(xué)生的耳朵和心靈，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

研究生袁添光是來“蹭課”的，卻聽得格外認真：“中國能源的未來需要我們開拓創(chuàng)新，更需要我們腳踏實地，苦干實干，新時代里能源中國由無限可能!”

“這也是我們思政課程的一次創(chuàng)新!”作為整堂課的策劃，上海電力學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長焦婭敏教授說：“我們在課程內(nèi)容設(shè)置和話語轉(zhuǎn)換上用心良苦、悉心安排，讓過去的‘一言堂’變成大合唱，從‘滿堂灌’式教學(xué)變成互動和探討式，就是想讓思政課更加有魅力，引發(fā)他們思考如何將追逐個人夢想與實現(xiàn)中國夢對接思考，激發(fā)他們的熱情和責(zé)任感!”

龍吉生、吳壽仁、陳宏三位嘉賓也被受聘為《能源中國》的首席專家，將發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覂?yōu)勢對課程不斷“充電增能”，讓上電學(xué)子持續(xù)受益。